据《华盛顿邮报》报道，该校当天宣布，将开始探讨学术水平测验考试（SAT）和美国大学入学考试（ACT）这类“美国高考”，是否能如实反映学生的能力。加州大学的学术委员会主席罗伯特表示，此举是为了确保入学程序公平。
“这类测验只会衡量出财富，而非努力，创造了一个以‘考试’为中心的产业，没有帮助大学选出最适合的申请者。”加州大学校长欧克利直言不讳的指出。
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